دمج  النكنولوجيا في التعليم 2009 -الدورة 3


* أقيمت هذه الدورة في مركز المعلوماتية في السويداء الذي يحتوي على قاعتين وقد تم تجهيزهما بشكل جيد بعدد وفير من أجهزة الحاسوب وأجهزة الإسقاط والمكيفات
* وأن وجود المدربين الذين اتصفوا بطول البال والصبر الكثير والعلم الوفير
   أدى إلى نجاح الدورة .
* ومن خلال إتباعنا لهذه الدورة تبين لنا ضرورة رفع مستوى المدرسين في استخدام الحاسوب قبل البدء بالدورة هذا لا يعني أننا لم نستفد من الدورة بل كانت الاستفادة كبيرة في التعرف على تقنيات جديدة في مجال التعلم والتعليم وإدراك أهمية العمل التشاركي والتعاوني بين أطراف العملية التعليمية والهدف الأساسي هو تحسين نتاجات العملية التعليمية , والاستثمار الأمثل لها في التنمية البشرية .

* أما خبرتي التي أمتلكها في مجال الحاسوب سهلت علي التعامل مع التكنولوجيا الحديثة وعلوم العصر  .

* أستطيع القول أن الدورة كانت ناجحة لوجود روح التعاون من كافة الزملاء إضافة لسرعة الاتصال بشبكة الانترنت .
ولا بد من ذكر الصعوبات التي واجهتنا هي اعتماد وزارة التربية الراعية لهذا المشروع على المواقع المجانية والاستضافة المجانية والتي يمكن أن تتوقف بأي لحظة مهدرة بذلك جهود كافة المدرسين المعنيين بهذا الأمر
* يعتقد الغالبية العظمى من المدرسين بعدم نجاح هذا المشروع نظراً لعدم وجود بنية تحتية  له،أما بالنسبة لأراء بعض المدرسين  بتوقع نجاحه في مراكز المدن فحتى هذا الوقت فإن المدارس في مراكز المدن لا تختلف عن غيرها فهي تفتقر لأهلية المدارس والطلاب وعدم وجود القاعات المجهزة لهذا المشروع.
          
مقترحات: 

 1- رفع مستوى المدرسين في مجال استخدام الحاسوب قبل إتباع دورة الدمج
 2- زيادة عدد أيام الدورة من أجل إعطاء المنهاج حقه و إعطاء المتدرب الوقت اللازم للمتابعة
 3- تأمين الاتصال الجيد بالشابكة أثناء الدورة

   وأخيرا ً نتمنى التوفيق لمشروع دمج التكنولوجيا بالتعليم ، و كل
 الشكر للمدربين الأكفاء الذين قدموا كل ما لديهم ولم يبخلوا علينا
  وكانوا خير مساعد وميسر.